Crianza de los hijos, adicción a los teléfonos inteligentes y el coraje de decir "no"

Hace unos meses, dos padres preocupados entraron a mi oficina para discutir la posibilidad de que su hija se uniera a mi escuela. Les preocupaba que no fuéramos un Bais Yaakov, ya que de allí venía ella. Por otro lado, me preocupaba que ella estuviera involucrada en comportamientos que van en contra de nuestras políticas. En nuestra escuela, es muy importante para nosotros tener la colaboración de los padres y les pregunté a los padres sobre las reglas que tenían en casa. ¿Su hija tenía toque de queda? ¿Filtros para teléfonos inteligentes? Los padres, que por cierto eran absolutamente encantadores, me miraron con risas y confusión. “Ella tiene 15 años”, dijeron. "No podemos decirle qué hacer".

Me sorprendió, pero no tanto. En los últimos años, he escuchado muchos comentarios de este tipo en las entrevistas. No puedo decirle a mi hija que vaya a la escuela a tiempo, eso depende de ella. O no puedo obligarla a ir a la escuela si no quiere ir. Incluso varios padres me han dicho durante entrevistas (¡a menudo niñas que solicitan empleo en Bais Yaakov!): “No puedo decirle a mi hija que no fume ni beba. ¡Ya tiene 14 años!

Los padres tienen miedo de decir que no. Y los padres tienen miedo de ser padres.

Si bien estos pueden parecer ejemplos extremos, lo siguiente probablemente resonará en muchos.

Después de trabajar en varias instituciones educativas este año y ver los efectos negativos de los teléfonos inteligentes en los estudiantes, recientemente compartí en algunos foros comunitarios los peligros que he observado y advertí contra la compra de un teléfono inteligente a los niños a una edad temprana. Mi razón para publicar esto tuvo menos que ver con la religión (aunque la exposición ciertamente puede tener un efecto negativo en esa área) y más con comportamientos no saludables.

Entras en un bat mitzvá y las chicas están tan ocupadas con sus teléfonos que no hablan entre ellas. En los seminarios, las niñas entran y salen de clase o se mueven para revisar sus teléfonos, con el resultado de que el aprendizaje tiene menos impacto que antes. La cantidad de niños con depresión y ansiedad se está disparando, y los estudios muestran que los teléfonos inteligentes y el acceso a las redes sociales son un factor, y que los niños se sienten excluidos o "menos que" cuando ven las cuentas de redes sociales de sus amigos. También tienen habilidades sociales más débiles debido a la disminución de la socialización normal.

Los niños también duermen menos debido a que usan más sus teléfonos. Es más difícil para los niños aprender porque su capacidad de atención es mucho más corta debido al rápido ritmo de WhatsApp, Instagram y TikTok. Y su sentido de derecho ha aumentado, por diversas razones, pero en parte debido a la gratificación instantánea y el entorno de captación de atención de las redes sociales. Los niños no saben cómo mantenerse ocupados porque necesitan estimulación constante y ¡lo necesitan todo ahora!

Nosotros, como padres, no crecimos con teléfonos celulares y ciertamente tampoco con las redes sociales, por lo que no tenemos modelos a seguir sobre qué hacer con respecto a la próxima generación. Esta es la generación de prueba de niños que crecen con teléfonos, y como educador durante los últimos 20 años, al ver a los niños obtener teléfonos con cada vez más capacidades a edades cada vez más tempranas, estoy viendo un desastre en ciernes.

Como adultos, todo esto suena cierto, no sólo cuando miramos a los niños en sus teléfonos sino también cuando nos vemos a nosotros mismos. Nos encontramos tratando de luchar contra la naturaleza adictiva de los teléfonos móviles y de prestar total atención a nuestras familias y tiempo adecuado cara a cara con nuestros amigos. He oído hablar de algunos que lo hacen bien, pero para muchos otros es una lucha constante y estamos perdiendo.

La mejor manera de llegar a mis alumnos cuando hablamos sobre cómo administrar el tiempo en el teléfono celular es cuando les menciono mirar a sus padres en sus teléfonos y, de repente, comienzan a asentir con todo lo que digo. Nuestros hijos quieren nuestra atención y estamos en nuestros teléfonos. Difícilmente puedo juzgar. Mis propios hijos pueden identificarse con mis alumnos en esto, y en Yom Kipur, ciertamente me golpearé fuerte en el pecho por el pecado de decirles a mis hijos: "Un minuto", cuando estoy en mi teléfono haciendo algo que no es urgente pero Es más convincente que cualquier cosa que mis hijos quieran de mí en ese momento.

Como padres, es difícil, porque a menudo por motivos comerciales necesitamos nuestros teléfonos. Y aparte de las necesidades laborales, no todos los teléfonos son malos; nos permiten escuchar shiurim y podcasts, hacer jesed de manera más efectiva, escuchar a los necesitados y ser más eficientes. Pero si encuentra a una persona que no admite que el acto de equilibrio es difícil, es probable que esté hablando con alguien que no está en sintonía con la tecnología o no es muy honesto consigo mismo.

Y entonces pregunté en estos foros: ¿Por qué les presentamos los teléfonos celulares a nuestros niños pequeños y adolescentes, incluso antes de que los necesiten, y los hacemos entrar en esta lucha?

Recibí muchas respuestas a mis publicaciones. Los padres en general estuvieron de acuerdo en que comprarles a sus hijos un teléfono inteligente había demostrado ser una mala elección. Los niños perdieron su inocencia en el momento en que tuvieron acceso, y fue algo que muchos padres lamentaron. Pero, como muchos escribieron, no tenían otra opción. ¿Qué iban a hacer? Sus hijos querían un teléfono inteligente. Todos los demás tienen un teléfono. Sería un aislamiento social no tener uno. Y aunque algunas de las escuelas de la zona han pedido a los niños que no reciban un teléfono inteligente en séptimo grado, muchos padres están cediendo a las peticiones de sus hijos y dándoles teléfonos inteligentes a sus hijas como regalo de bat mitzvá. Sólo pensar en eso me rompe el corazón. Mazal tov al entrar en la era de las mitzvot, aquí, toma una puerta de entrada al mundo (sí, algunos obtienen filtros y eso ayuda, pero no resuelve completamente el problema).

¿Por qué gastamos intencionadamente mucho dinero en entregarles a nuestros adolescentes (¡y a los más jóvenes!) un dispositivo que probablemente afectará su salud mental, su capacidad de aprendizaje, sus habilidades sociales y posiblemente su conexión religiosa “sólo porque todos los demás tienen uno”?

Me doy cuenta de que no podemos contenernos para siempre y que es mejor presentarles este dispositivo a los niños de manera inteligente y de una manera que les enseñe moderación, pero cuando los niños tienen un desarrollo demasiado pequeño para tomar decisiones inteligentes y ejercer la moderación adecuada, ¿no es algo ¿Qué deberíamos considerar antes de ponerles un teléfono en las manos solo porque quieren uno? ¿No hay otras formas de afrontar este desafío, como conseguirles a los niños una cuenta de WhatsApp en una computadora o un “teléfono tonto” con o sin WhatsApp, según las necesidades?

En esencia, al entregarles a nuestros hijos estos teléfonos cuando tienen 12 años o menos porque “ellos quieren uno” y “todos los demás tienen uno”, ¿somos tan diferentes del padre que dice: “No puedo decirle a mi hijo qué hacer en ¿Tiene 15 años aunque sé que la decisión que están tomando no es saludable?

Sí, la crianza en helicóptero es un desafío, pero la crianza con laissez-faire es un desafío igualmente peligroso, y estamos viendo los efectos.

Al entrar en la temporada alta de fiestas, quizás tan importante como lo es centrarnos en los pecados que cometemos fuera de nuestro hogar, debemos mirarnos a nosotros mismos y debemos mirar a nuestros hijos. Necesitamos mirar los dispositivos que tenemos en nuestras manos y comprometernos a ser mejores modelos a seguir en la forma en que los usamos. Necesitamos mirar a nuestros hijos y darnos cuenta de que está bien decir “no” con una discusión adecuada cuando defendemos nuestros valores por el bien de nuestros hijos. Y tener confianza en que a veces sabemos qué es mejor para ellos que ellos (especialmente cuando son jóvenes). Necesitamos ser valientes para no ceder ante lo que hacen “todos los demás” y defender nuestros valores en nuestro hogar y en nuestra comunidad.

Éramos niños superdotados y ellos eran padres superdotados. Nuestros hijos necesitan que les ofrezcamos orientación, que dejemos claro cuáles son nuestros valores y que establezcamos reglas (con toma y daca) para ayudar a nuestros hijos. Que todos tengamos el coraje, la fuerza y ​​la siyata d'shmaya para saber liderar y ayudar a nuestros hijos de la mejor manera.

Size #8: Rectangle [300x250]-->